Logopedia per disturbi dell’apprendimento a Mira

La logopedia per i disturbi dell’apprendimento è un percorso di supporto specialistico rivolto a bambini e ragazzi che incontrano difficoltà nella lettura, scrittura o calcolo, nonostante un’intelligenza nella norma e un’adeguata frequenza scolastica.
Presso Fisiopolimedica Riviera, a Mira (Venezia), il servizio di logopedia si occupa della valutazione e del trattamento dei DSA, con interventi personalizzati pensati per sostenere lo studio, ridurre la fatica e rafforzare la fiducia nelle proprie capacità.

Cosa sono i disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)

I DSA – Disturbi Specifici dell’Apprendimento sono condizioni che rendono più complesso l’apprendimento scolastico, pur in presenza di sviluppo cognitivo adeguato. Non sono legati a pigrizia, scarso impegno o mancanza di intelligenza.

Le principali tipologie sono:

• Dislessia: difficoltà nella lettura, che risulta lenta, faticosa o ricca di errori
• Disortografia: difficoltà a scrivere correttamente le parole
• Disgrafia: difficoltà nella scrittura dal punto di vista grafico e motorio
• Discalculia: difficoltà nel calcolo e nella gestione dei numeri

Queste difficoltà possono presentarsi singolarmente o insieme e tendono a emergere con maggiore evidenza nei primi anni della scuola primaria.

Quando rivolgersi al logopedista

È utile richiedere una valutazione logopedica se il bambino o il ragazzo presenta:

• lettura lenta o poco fluida
• errori ortografici frequenti, anche dopo molte esercitazioni
• scrittura disordinata, lenta o poco leggibile
• difficoltà nel comprendere ciò che legge
• fatica nello studio e nei compiti
• frustrazione, demotivazione o calo dell’autostima legati alla scuola

Spesso queste difficoltà sono precedute da ritardi o fragilità nel linguaggio, che il logopedista è in grado di individuare e collegare al quadro scolastico.

In cosa consiste la valutazione logopedica

La valutazione logopedica per DSA serve a comprendere come il bambino apprende e dove incontra maggiore difficoltà. Il logopedista osserva e analizza:

• abilità fonologiche, cioè il riconoscimento dei suoni delle parole
• velocità e correttezza della lettura
• competenze di scrittura e ortografia
• qualità grafica della scrittura
• comprensione del testo

Il risultato è un profilo funzionale chiaro, utile sia per impostare il trattamento sia per collaborare con l’équipe che formula la diagnosi ufficiale.

Il trattamento logopedico dei DSA

Il percorso di logopedia per disturbi dell’apprendimento è sempre personalizzato e costruito sull’età e sulle difficoltà specifiche.

Può includere:

• potenziamento della lettura, per renderla più fluida e meno faticosa
• lavoro sulla scrittura e sull’ortografia, con strategie pratiche e mirate
• rieducazione grafo-motoria, per migliorare postura, impugnatura e controllo
• rafforzamento delle abilità linguistiche di base, fondamentali per lo studio

Il lavoro avviene in un contesto sereno e motivante, con strumenti adatti all’età e obiettivi concreti.

Supporto alla scuola e alla famiglia

La logopedia non si limita allo studio. Per questo affianchiamo:

• genitori, con indicazioni pratiche e supporto nel percorso
• insegnanti, favorendo una comunicazione efficace
• suggerimenti per strumenti compensativi e strategie di studio

L’obiettivo è ridurre la fatica, migliorare l’autonomia e aiutare il bambino a sentirsi competente.